por adminESE | Feb 15, 2022 | blog
La devolución y retroalimentación como proceso siempre ha estado presente en el ámbito educativo. Aún en contextos sumativos la retroalimentación es usada para comunicar los resultados finales de los procesos; sin embargo, las diferencias en los impactos de las...
por adminESE | Feb 11, 2022 | blog
CONOCE NUESTRO CURSO SOBRE DIDÁCTICA APLICADA (CÓMO PLANEAR UNA CLASE) Un plan de clase es el mapa de carreteras del docente para guiar a los estudiantes y que así logren aprender de la forma más adecuada. Vamos a conocer el paso a paso de cómo planear una...
por adminESE | Feb 9, 2022 | blog
Podemos decir que los resultados de aprendizaje han surgido como respuesta a la alta demanda de la educación por enseñar algo más que conceptos. Demanda que ha aumentado con la transformación acelerada de la tecnología y la información que está al alcance de un sector...
por adminESE | Feb 9, 2022 | blog
En Colombia, con la creación del decreto 1330 del 2019, se propone la discusión, diseño e implementación de los resultados de aprendizaje. Si bien no es un tema nuevo ya que se ha originado y tratado en proyectos de gran envergadura como el Proceso de Bolonia en...
por adminESE | Ene 26, 2022 | blog
Las fechas para las etapas de preregistro de programas y estudiantes por parte de las IES en ambos procesos, así como la fecha de publicación de los resultados institucionales del examen aplicado el 26 de abril, aun están pendientes de confirmación por parte del...
por adminESE | Ene 25, 2022 | blog
En este artículo exponemos algunas ideas centrales de orden teórico y práctico sobre el concepto de la alfabetización en evaluación docente, la intención en la evaluación y la evaluación del aprendizaje y para el aprendizaje.Las nuevas tendencias en la evaluación.La...
