Planear, Enseñar y Evaluar por Competencias

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Queremos en esta Editorial, compartir con ustedes un par de presentaciones sobre Planear, Enseñar y Evaluar por Competencias, sabemos que es fácil encontrar información al respecto, pero filtrarla y saber cuál es actual y adecuada para el contexto Latinoamericano,...
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¿Qué es la globalización en la educación? Uno de los factores más significativos relacionados con los avances científicos y tecnológicos es la globalización, la cual se define como un proceso de interacción entre diferentes naciones, produciendo efectos en la cultura...
Confiablidad y validez de los instrumentos de evaluación

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Este artículo fue publicado por primera vez en el Blog ESE. ¿Qué juicio de valor se puede usar para definir que una prueba carece de confiabilidad? ¿Cuándo podemos decir que goza de validez? ¿Es lo mismo confiabilidad y validez? En este artículo vamos a explorar los...
Evaluación por competencias y Construcción de ítems

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El arte de formular buenas preguntas será parte central de cualquier proceso evaluativo, pero no su único fin, debemos reconocer un terreno más complejo: ¿Cómo entiendo la evaluación? ¿Cómo construyo mis evaluaciones?  ¿Qué uso le doy a los resultados obtenidos?...
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