por adminESE | Mar 30, 2026 | editorial
Aprendizaje: teoría versus práctica en la filosofía.Es verdad que la mente nos lleva por diferentes caminos, muchos de ellos poco transitados, inconscientes. Y esta mañana la mente me llevó a la memoria a Jairo Alarcón, docente del Instituto de Filosofía de la...
por adminESE | Mar 30, 2026 | editorial
Nuevas formas de abordar la evaluación con las herramientas de IA Para nadie es un secreto que con la llegada de la inteligencia artificial a los diferentes escenarios educativos se han agudizado algunos temores por parte de los docentes, especialmente respecto a la...
por adminESE | Mar 30, 2026 | editorial
Desde antes de Cristo el acceso al conocimiento siempre ha significado poder. A pesar de que no existían motores de búsqueda, ni la información era muy amplia o certera, quién ejercía poder era la persona que tenía las ventajas sobre la información, ya sea porque...
por adminESE | Mar 30, 2026 | editorial
¿Cómo evitar seguir repitiendo una historia de evaluaciones que muchas veces no tienen una intención ni claridad del porque se aplican?La evaluación surge con una intención evidentemente práctica. Los primeros homínidos se evaluaban a sí mismos y evaluaban a otros...
por adminESE | Mar 20, 2026 | editorial
En nuestra editorial anterior planteábamos una idea que puede resultar incómoda: votar también es una competencia. No basta con tener una opinión; es necesario interpretar discursos, analizar cifras y comprender problemas sociales complejos. Y digo incómoda porque...
