por adminESE | Abr 4, 2021 | blog
Cuando escuchamos hablar de gamificación en la evaluación, es fácil pensar en trivias de preguntas rápidas, puntuaciones en vivo y estudiantes compitiendo por ganar una medalla digital. Y aunque estas dinámicas pueden hacer la clase más animada, la evaluación...
por adminESE | Abr 4, 2021 | blog
Para la mayoría de estudiosos, los millennials (o generación Y) tienen entre 22 y 36 años. Nacieron entre 1981 y 1995 al calor del pasado siglo y las creencias más tradicionales, pero también fueron testigos del desarrollo y la consolidación de las nuevas tecnologías...
por adminESE | Abr 4, 2021 | blog
Evaluar no tiene por qué traducirse siempre en una prueba escrita de preguntas y respuestas al final del periodo. Aunque los exámenes tradicionales cumplen una función específica, existen múltiples alternativas que permiten observar cómo los estudiantes aplican lo...
por adminESE | Abr 4, 2021 | blog
El concepto de aprendizaje inteligente hasta el momento no recoge una definición clara y unificada, tal como suele ocurrir con términos similares. Sin embargo, podemos extraer algunas aportaciones de interés:Hwang (2014) y Scott & Benlamri (2010) consideran que el...
por adminESE | Abr 4, 2021 | blog
Ser creativos, estimular la curiosidad y buscar soluciones alternativas son algunas de las competencias que deben desarrollar los docentes en sus alumnos. ¿Pero cómo se fomenta? En esta nota te damos algunas ideas. 1. Incentiva el pensamiento y la capacidad de...
por adminESE | Abr 4, 2021 | blog
Es muy común que a la hora de escribir un ensayo todas las ideas que teníamos se esfumen y la mente quede en blanco. Para que las ideas logren ordenarse, es importante conocer la estructura de este tipo de monografía, pero además hay otros factores que influyen en su...
