editorial

¿Cuáles universidades están exigiendo un puntaje mínimo para graduarse? ¿cómo lo están implementando? ¿Es legal hacerlo? vamos a descubrirlo…

Vamos a revisar en detalle cómo analizar e interpretar los resultados de una evaluación educativa, y su uso adecuado para evaluar los aprendizajes, buscando la mejora del aprendizaje.

Seguimos aportando al aprendizaje de docentes, padres de familia y estudiantes que tienen que aprender a o educar desde el hogar.

Cómo evaluar los resultados de aprendizaje gracias a las evidencias. Ejemplos prácticos de cómo llevar a cabo este proceso y sus implicaciones en los resultados de Saber PRO. Vídeo y taller práctico. No dejes de leerlo…

Si hablamos de construir un proceso de planeación y evaluación para el aprendizaje, debemos poner en la mesa de discusión el papel de la rúbrica como una herramienta que relaciona ambos procesos.

Conoce aquí cómo redactar resultados de aprendizaje y los elementos básicos para construirlos. Vídeo y taller práctico. No dejes de leerlo.

El promedio nacional de las universidades en Colombia subió en el 2020 en las Pruebas Saber PRO. Aportamos un análisis detallado desde varias perspectivas e indicadores. No dejes de leerlo.

Competencias, habilidades y destrezas que le permitan a los estudiantes apropiarse del conocimiento que les es impartido y aplicarlo a la realidad, es decir, “saber hacer ”.

Recuerdo que desde la escuela hasta la universidad veía como mis maestros se paraban frente al tablero con su tiza, marcador o proyector a “dictar clase”, eran pocas las veces que cambiábamos de ambiente; por ejemplo cuando eran los compañeros quienes exponían o cuando realizamos trabajos en equipo. Ahora me pregunto si continúa siendo igual.

Entérate de cómo medir y evaluar los conocimientos de los estudiantes en tiempos de pandemia, actualmente unos de los desafíos de los sistemas educativos alrededor del mundo.