por adminESE | Abr 6, 2026 | editorial
“Yo soy mamá, no docente”, fue el título del correo electrónico que recibió la rectora de un colegio en Colombia durante los meses más agudos del confinamiento. No se necesitaba reflexionar demasiado para comprender la profunda frustración y la sobrecarga que aquella...
por adminESE | Abr 6, 2026 | editorial
¿Cómo redactar Resultados de Aprendizaje? Existe un consenso general en la literatura sobre el cómo diseñar y redactar los Resultados de Aprendizaje. ANECA 2013, Jerez, O. 2012, Kennedy, D. 2007. Los tres componentes base para su redacción son:Verbo + contenido +...
por adminESE | Abr 1, 2026 | editorial
Si hablamos de construir un proceso de planeación y evaluación para el aprendizaje, debemos poner en la mesa de discusión el papel de la rúbrica como una herramienta que relaciona ambos procesos. Rúbricas: definición y algunos ejemplos La rúbrica se define, de manera...
por adminESE | Abr 1, 2026 | editorial
En esta tercera entrega de la serie de editoriales sobre evaluación de competencias en la vida diaria o desde casa, abordamos las matemáticas y el razonamiento cuantitativo.Si deseas conocer la segunda parte acá la podrás encontrar. ¿Para qué sirven las matemáticas?...
por adminESE | Abr 1, 2026 | editorial
“Profe a mí el inglés no me entra ni a las malas”“El inglés y yo, de lejitos profe”“¿Es que sabe qué es lo que pasa profe? es que el inglés es muy enredado, y todo lo hablan al revés”“Vea profe, yo más fácil aprendo de física cuántica que inglés”Muchas son las cosas...
por adminESE | Abr 1, 2026 | editorial
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