Formación en competencias: diseño de instrumentos de evaluación (DCE), didáctica, rúbricas y resultados de aprendizaje.
Realizamos formaciones virtuales con directivos y docentes de Colegios y Universidades, en planeación, enseñanza, evaluación por competencias y diseño de instrumentos de evaluación para el aprendizaje y resultados de aprendizaje, como apoyo para la mejora continua de resultados en sus procesos internos de evaluación y pruebas censales como las PISA.
Estos procesos de formación se desarrollan bajo la modalidad de seminario taller, con el esquema Blended Learning: Curso virtual. Ambos cursos poseen estructura y diseño metodológicos 100% prácticos, que buscan desarrollar y mejorar las competencias de los docentes.
Sabemos reconocer las necesidades de cada contexto, y aportamos propuestas de valor. Estos aportes redimensionan el proceso de planeación, enseñanza y evaluación, para afinar las competencias; las instituciones definen en cual punto del proceso están y como pueden mejorar las competencias. Nosotros les ayudamos a llegar: si su necesidad es lograr mejores resultados en pruebas internas o externas, actualizar el currículo, formar docentes o innovación curricular, somos su mejor opción.
Definición de un norte
Planeación de acuerdo a las necesidades, intereses, resultados de aprendizaje esperados y filosofía de cada Institución Educativa
Reflexión docente
¿Qué voy a enseñar? ¿Cómo lo voy a enseñar? ¿Cómo lo voy a evaluar? Este es el inicio del proceso de formación.
Desarrollo de competencias
Comprensión de los elementos claves del modelo de competencias y cómo usarlos.
Entrega de informes
Entregamos de cada encuentro un informe de las actividades realizadas con los docentes, así como del trabajo realizado desde la Escuela Virtual ESE.
¿Cómo trabajamos?
-Incorporamos un sistema de consultoría de acuerdo a las necesidades de cada Institución Educativa, ayudando en procesos de actualización de cursos y programas desde las competencias.
-Desarrollamos informes de cara a procesos de renovación, validación y certificación de programas.
-Trabajamos con grupos de manera interdisciplinar, para lograr una mejor interacción en procesos de evaluación.
-Ayudamos a migrar los modelos de enseñanza – aprendizaje, de un modelo tradicional a un modelo de competencias y de resultados de aprendizaje.
-Buscamos establecer unidades de criterio, buscando sistematizar los procesos de evaluación y metaevaluación.
-Complementamos la formación virtual con videos explicativos, documentos y actividades prácticas.
Revisión de instrumentos
Los asistentes a la formación en evaluación por competencias y diseño de instrumentos de evaluación para el aprendizaje, deben entregar 10 instrumentos con resultados de aprendizajes construidos a partir del Diseño Centrado en Evidencias y recibirán retroalimentación y recomendaciones de mejora por parte de nuestros docentes especialistas en competencias.
Revisión de competencias
Los asistentes a la formación en planeación y enseñanza, deben entregar una competencia y resultados de aprendizaje esperados con sus respectivas, evidencias y tareas para un curso completo, nuestros docentes realizarán una devolución con las recomendaciones de mejora para cada uno por medio de un modelo de rúbricas.
Diplomado virtual Diseño de Instrumentos para la Evaluación Formativa y la Medición de los Aprendizajes
Hemos diseñado un Diplomado virtual con una duración total de 120 horas para docentes de Latinoamérica. Este Diplomado está constituido por tres módulos, los cuales se pueden comprar y desarrollar de manera independiente.
Módulo 1: Diseño de instrumentos de evaluación.
Módulo 2: Diseño de resultados de aprendizaje.
Módulo 3: Diseño de rúbricas