por adminESE | Abr 17, 2021 | editorial
El arte de formular buenas preguntas será parte central de cualquier proceso evaluativo, pero no su único fin, debemos reconocer un terreno más complejo: ¿Cómo entiendo la evaluación? ¿Cómo construyo mis evaluaciones? ¿Qué uso le doy a los resultados obtenidos?...
por adminESE | Abr 17, 2021 | editorial
Ventajas de presentar las Pruebas Saber PRO y obtener buenos puntajesEs posible que estemos acostumbrados a vivir en una sociedad donde esperamos recibir algo a cambio por lo que hacemos. Por esta razón no es extraño que estudiantes e incluso docentes pregunten sobre...
por adminESE | Abr 17, 2021 | editorial
Según el ICFES y el MEN, “Una competencia es un saber hacer en contexto”.En estas pruebas estandarizadas, se parte desde un contexto o se plantea una situación problema (constructo), luego se plantea una tarea puntual a desarrollar. Los conceptos que se nombran en...
por adminESE | Abr 17, 2021 | editorial
Desde la época de la sobreproducción de las granjas familiares, el nacimiento de la especialización y el crecimiento del mercantilismo, la humanidad ha centrado su atención en el trabajo (W), y este no ha dejado de serlo en los últimos tiempos, por el contrario es...
por adminESE | Abr 17, 2021 | editorial
Aprendizaje, metacognición y conciencia. ¿Qué es aprender? ¿Qué es comprender? ¿Qué es entender? ¿Cómo aprendemos?¿Qué es saber? ¿Qué significa saber?Hace unos 12 años escribí una editorial sobre este tema, les comparto este fragmento:“¿Qué significa saber?En los...
