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La Evaluación Gamificada

La educación virtual representa una de las más grandes apuestas de los Gobiernos para lograr inclusión, mejores oportunidades y la aplicación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para la formación académica. De acuerdo con un estudio realizado por .CO Internet y el Centro Nacional de Consultoría, aplicar programas de formación online, es

Para la mayoría de estudiosos, los millennials (o generación Y) tienen entre 22 y 36 años. Nacieron entre 1981 y 1995 al calor del pasado siglo y las creencias más tradicionales, pero también fueron testigos del desarrollo y la consolidación de las nuevas tecnologías que emplean como si fueran una extensión más de su cuerpo.

Hacer que los niños desarrollen habilidades sociales los prepara para tener muchísimas interacciones más saludables en todos los aspectos de su vida. Las habilidades sociales son una parte integral de desenvolverse en la sociedad.   Demostrar buenos modales, comunicarse efectivamente con las personas, ser considerado con los sentimientos de las personas y expresar necesidades personales

Aquí te dejamos un listado de 10 ideas para realizar evaluaciones diferentes a los cuestionarios: ¿Ya conoces nuestros cursos? Ingresa ahora 1. Presentación digital: podemos pedir a los alumnos que hagan una presentación para demostrar a sus compañeros todo lo que han aprendido y las dudas que les han surgido. 2. Infografía: los alumnos pueden

Nuestra misión y filosofía es mejorar los procesos internos de evaluación, es ayudar a definir el alcance de competencias y los resultados de aprendizaje esperados y el aseguramiento del aprendizaje.

El concepto de aprendizaje inteligente hasta el momento no recoge una definición clara y unificada, tal como suele ocurrir con términos similares. Sin embargo, podemos extraer algunas aportaciones de interés: Hwang (2014) y Scott & Benlamri (2010) consideran que el aprendizaje inteligente es un aprendizaje omnipresente basado en el contexto. Gwak (2010) propuso un concepto de

Ideas para fomentar la creatividad en los estudiantes.

Nuestra misión y filosofía es mejorar los procesos internos de evaluación, es ayudar a definir el alcance de competencias y los resultados de aprendizaje esperados y el aseguramiento del aprendizaje.

Concentrarse a la hora de estudiar.