por adminESE | Feb 9, 2022 | blog
En Colombia, con la creación del decreto 1330 del 2019, se propone la discusión, diseño e implementación de los resultados de aprendizaje. Si bien no es un tema nuevo ya que se ha originado y tratado en proyectos de gran envergadura como el Proceso de Bolonia en...
por adminESE | Ene 31, 2022 | editorial
Luego de publicar varias entradas es nuestro blog y editoriales sobre la redacción de los resultados de aprendizaje, su relación con las competencias y el perfil de egreso, debemos abordar un nuevo reto:¿Cómo evaluar los Resultados de Aprendizaje? Podemos decir que...
por adminESE | Ene 31, 2022 | editorial
Recuerdo que desde la escuela hasta la universidad veía como mis maestros se paraban frente al tablero con su tiza, marcador o proyector a “dictar clase”, eran pocas las veces que cambiábamos de ambiente; por ejemplo cuando eran los compañeros quienes exponían o...
por adminESE | Ene 26, 2022 | blog
Las fechas para las etapas de preregistro de programas y estudiantes por parte de las IES en ambos procesos, así como la fecha de publicación de los resultados institucionales del examen aplicado el 26 de abril, aun están pendientes de confirmación por parte del...
por adminESE | Ene 25, 2022 | blog
En este artículo exponemos algunas ideas centrales de orden teórico y práctico sobre el concepto de la alfabetización en evaluación docente, la intención en la evaluación y la evaluación del aprendizaje y para el aprendizaje.Las nuevas tendencias en la evaluación.La...
