Editoriales y Artículos ESE Errar para aprender: cuando el error se convierte en evidencia de aprendizaje 4 septiembre, 2026 Se cuenta la historia de un hombre que buscaba empleo en una compañía de harina. Al momento de firmar su Leer más Competencias transversales: tener conocimiento no basta para tomar buenas decisiones 15 agosto, 2026 ¿Qué necesita una persona para tomar una buena decisión frente a una oferta educativa además de conocer el área profesional Leer más No sentí el temblor, sentí la humanidad 13 agosto, 2026 No sentí el temblor, en ese momento estaba trotando, extrañamente en la pista de atletismo parece que todos lo ignoramos, Leer más ¿Qué papel juega la IA en la calidad del aprendizaje? 12 junio, 2026 Recientemente, se hizo viral el video de una ceremonia de graduación de la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA) Leer más ¿Qué “piensa” la IA de nosotros? Una reflexión sobre aprendizaje, evidencia y evaluación 28 mayo, 2026 ¿Qué te mueve a hacer las cosas? por ejemplo, ¿qué te está moviendo a leer esto? ¿por qué no lo Leer más Oralidad escrita y desempeño académico: el impacto de la tecnología en la escritura actual 10 abril, 2026 Hace años tuve un amigo que escribía muy mal y, dada la confianza que había entre los dos, con frecuencia Leer más Opinar no es suficiente: ¿cómo votar críticamente? 20 marzo, 2026 En nuestra editorial anterior planteábamos una idea que puede resultar incómoda: votar también es una competencia. No basta con tener Leer más Votar también es una competencia: lo que Saber PRO y TyT nos dicen sobre nuestras decisiones políticas 13 marzo, 2026 Si soy franco, durante años ejercí “mi derecho a no votar”, entre mis 18 años hasta los 26 así respondía Leer más Lectura Crítica aplicada: Bad Bunny y el Super Bowl ¿Qué podemos leer y aprender? 13 febrero, 2026 Normalmente soy muy cuidadoso con muchos temas, sobre todo los de moda. Prefiero escribir cuando ha bajado la marea para Leer más 1 2 … 7 Siguiente →