editorial

“La IA no está destruyendo la educación, está destruyendo la ilusión de que explicar es enseñar. Está dejando en evidencia que, si la clase es solo un lugar para hablar y luego asignar tareas, somos prescindibles”.

Explora cómo la metacognición impulsa el aprendizaje humano. Descubre su rol en la educación, la evaluación y el desarrollo de la conciencia en estudiantes y educadores. No dejes de leerlo…

En tiempos de inteligencia artificial generativa, aprender puede volverse un acto automático. Este artículo cuestiona cómo estamos asegurando el aprendizaje y plantea un debate urgente: ¿estamos promoviendo la metacognición o simplemente facilitando respuestas sin pensamiento?

Pensamiento crítico y filosofía: herramientas para combatir la ignorancia en la era digital.

Neurociencia: El enfoque que combina la ciencia y la pedagogía para transformar la educación en una experiencia más eficaz y adaptativa.

Maestro Explicador o Maestro Ignorante: ¿Cómo la IA Redefine el Papel del Docente?

¿Evaluamos de forma adecuada? ¿Qué podemos mejorar de nuestras prácticas? Breve historia del por qué evaluamos en la escuela, el colegio y la universidad; y algunas ideas del cómo deberíamos evaluar en la era de la IA.

La llegada de la I.A supone muchos retos, en especial para la educación. Sin embargo, vale la pena explorar lo que tiene que aportarnos.

Reflexión personal sobre la utilidad de la filosofía en la memoria de un respetado docente de la UdeA, Jairo Alarcón.

Explora el debate sobre el futuro de las universidades en un mundo dominado por la tecnología. ¿Desaparecerán las instituciones educativas tradicionales? no dejes de leerla…